Intitulé du poste : Orthophoniste 30%, prise de poste dès septembre 2026 1. Présentation de l'Etablissement Situé sur les contreforts des Monts d'Or, dans la périphérie immédiate lyonnaise, il couvre 55,50 % de la superficie du département du Rhône (Ouest Lyonnais et Nord du Rhône) et 21 % de sa population (360 000 habitants). Etablissement public de santé mentale, crée en 1972, l'établissement accueille les enfants, les adolescents et les adultes. Sa capacité est actuellement de 298 lits et places d'hospitalisation, et une trentaine de structures extérieures réparties sur la moitié nord du département du Rhône. Depuis 2018 l'établissement a réorganisé ses secteurs en 2 pôles d'activité clinique de psychiatrie adultes, 1 pôle de pédopsychiatrie et 1 pôle transversal (UHCD, régulation, réhabilitation psychosociale, DIM, PUI, médecine générale et activités médiatisées). Le Centre Hospitalier abrite et gère la première structure médico-sociale du département accueillant exclusivement des personnes handicapées psychiques adultes, l'Etablissement d'Accueil Médicalisé « Les Cabornes ». Le Centre Hospitalier est membre du Groupement Hospitalier de Territoire Rhône Nord Beaujolais Dombes et développe une coopération avec l'Hôpital Nord-Ouest à Villefranche sur Saône. 2. Présentation du service Le Pôle I14 est en charge de la psychiatrie infanto-juvénile de l'ensemble du territoire du Centre Hospitalier de Saint Cyr au Mont d'Or. Il propose différents types de prise en charge : Des consultations en CMP sur l'ensemble du territoire Des prises en charges groupales sur les différents CATTP adossés aux CMP Des Soins en Hôpital de Jour pour enfants, adolescents et adolescents en crise. Une équipe de liaison d'urgence Un Dispositif d'Ecoute Transculturel sur Lyon 9 Un CMP pour Sourds enfants et adultes sur Lyon 9 Département de Psychothérapies : Unité de Thérapies familiales, Unité de psychodrame. L'Equipe Mobile de périnatalité Tarare est une équipe en création grâce à l'obtention de budget spécifique de l'ARS. Cette équipe développera 4 modalités d'intervention pour les territoires de Tarare et l'Arbresle : -Une fonction d'évaluation et d'orientation pour assurer une première évaluation de la situation rapidement sous forme de visite à domicile. -Des soins spécifiques de périnatalité à destination des parents et des enfants âgés de moins de 3 ans : soins conjoints en visite à domicile ou sur l'unité, soins individuels sur les lieux d'accueil des jeunes enfants, à domicile ou sur l'unité, soins groupaux sur les CMP ou PMI ou sur le l'unité, guidance parentale et consultation familiale, accueil de la fratrie. -Une fonction de coordination avec les partenaires locaux sanitaires, médico-sociaux et les partenaires du soin pour fluidifier les parcours. L'objectif est aussi de développer une interconnaissance pour favoriser le repérage et l'adressage des situations relevant de l'équipe mobile de périnatalité -Une fonction ressource pour soutenir les professionnels de première ligne, promouvoir la pair-aidance et les actions de formations ou de sensibilisation à destination des partenaires locaux mais aussi des citoyens. 3. Missions -Elaborer un diagnostic, prévenir, évaluer et prendre en charge des personnes susceptibles de présenter des troubles de la communication, du langage dans toutes ses dimensions, et des autres activités cognitives, et des fonctions oro-myo-faciales. -Dispenser l'apprentissage d'autres formes de communication non verbale. 4. Compétences et qualités requises Prérequis pour le poste -Expérience clinique en périnatalité psychiatrique, en pédopsychiatrie Connaissances : -Psychopathologie de l'enfant -Protocoles de l'unité et internes de l'hôpital -Circuit du parcours patient -Principes et protocoles d'identitovigilance -Maitrise des outils informatiques institutionnels -Règles de discrétion et du secret professionnel -Procédure d'intégration des nouveaux professionnels et encadrement des stagiaires Savoir être : -Respecter la discrétion et le secret professionnel -Faire preuve de patience, d'empathie et de bienveillance -Respecter la dignité et l'intimité du parent et du mineur -S'inscrire dans un travail d'équipe pluridisciplinaire -Accueillir, écouter, analyser et synthétiser -Capacité de mise à distance et de gestion des émotions Savoir-faire : -Prévention et dépistage des troubles du langage, de la communication et des fonctions oro-myo-faciales -Prise en charge individuelle ou en groupe du patient en orthophonie -Réalisation du bilan et de l'évaluation nécessaires à l'établissement du diagnostic orthophonique et du projet thérapeutique -Recherche et études en orthophonie -Veille professionnelle et actions d'amélioration des pratiques professionnelles -Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle -Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic orthophonique -Élaborer et mettre en uvre un projet thérapeutique en orthophonie adapté à la ...