Descriptif du poste:\n\nVous recherchez des missions passionnantes et innovantes qui ont du sens et vous souhaitez vivre une expérience professionnelle pleine de défis : Alors rejoignez l'Université Marie et Louis Pasteur !\nDéfinition de la fonction\nEn collaboration étroite avec les responsables de projet en ingénierie de formation initiale et continue, l'ingénieur pédagogique travaille avec l'ensemble des acteurs internes et externes du Département de pédagogie et de simulation et du service de formation continue en santé de l'UFR.\nActivité 1 : Concevoir et mettre en oeuvre des projets de formation en pédagogie médicale\n* \nConcevoir et mettre en oeuvre d'actions de formation à destination des enseignants et formateurs de l'UFR, élaborer et suivre le plan de formation en pédagogie médicale\n* \nMettre en oeuvre et suivre les projets de formation inscrits dans le cadre réglementaire des études en santé (Maîtrise des stages universitaires en médecine, par exemple)\n* \nCréer et suivre les espaces de cours Moodle en lien avec les formations\n* \nParticiper à l'ensemble des projets du département de pédagogie et de simulation dont appel à projet.\nActivité 2 : Diagnostiquer et déployer des dispositifs de développement professionnel continu (DPC)\n* \nRéaliser l'état des lieux des dispositifs DPC au sein des universités et CHRU\n* \nAnalyser les besoins\n* \nEtudier la réglementation et effectuer la veille réglementaire\n* \nPrendre contact avec les acteurs de l'ANPDC et développer un réseau\n* \nEn fonction du diagnostic, apporter de l'aide aux ingénieurs pédagogiques et responsable de la formation continue en santé pour déploiement DPC\n* \nCoordonner les actions DPC avec le service de formation continue et alternance (SeFoC'Al) et le CHU\nActivité 3 Analyser les besoins, mettre en place et développer l'évaluation des projets de formation des services\n* \nFaire un état des besoins en formation initiale et continue\n* \nCréer et modaliser un système d'évaluation (limesurvey par exemple)\n* \nAnalyser et exploiter les résultats\n* \nRédiger le cahier des charges opérationnels ou de transformation pédagogique\n* \nDéployer les projets de formation\n \n \nLe poste est ouvert uniquement aux contractuels.\nIl est à pourvoir du 01/09/2026 au 31/08/2027.\nL'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire.\n\n \nCette annonce retient votre attention, candidatez et venez-nous en parler !\nhttps://univ-fcomte.nous-recrutons.fr/\n\nProfil recherché:\n\nNous recherchons les compétences et les qualités suivantes pour ce poste :\nConnaissances\n* \nGestion de projets\n* \nOutils et méthodes de l'ingénierie de formation\n* \nMéthodologie d'enquête - Maîtrise des outils de sondage\n* \nCréation de ressources pédagogiques\n* \nDroit de la formation\n* \nDispositifs de formation initiale et continue\n* \nRéglementation et programmes de financement de la formation continue (connaissance générale)\n* \nTechniques de gestion administrative et budgétaire (connaissance générale)\n* \nTechnologies de l'information et de la communication\n* \nTechniques de présentation écrite et orale\n* \nLangue anglaise : B1 (cadre européen commun de référence pour les langues)\n* \nMaîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint?)\n \n \nQualités\n \n \n* \nInitiative, autonomie, sens de l'organisation, reporting\n* \nCapacités d'observation, d'analyse et de synthèse\n* \nCapacité à innover, curiosité\n* \nCapacité à travailler en équipe\n* \nCapacité à s'adapter dans différents contextes\n* \nRigueur\n* \nCapacité d'écoute et d'accompagnement