Description : ACTIVITÉS RÔLE D'ÉVALUATION ET DE CO-CONSTRUCTION DU PROJET DE SOINS POUR LES PATIENTS, DANS UNE DYNAMIQUE D'ÉQUIPE * Participer à l'élaboration du diagnostic, * Participer à l'élaboration en équipe du fonctionnement de l'unité et des outils thérapeutiques * Orienter les patients vers d'autres professionnels pour bilan et/ou prise en charge en interne ou en externe * Co-animer des groupes thérapeutiques ACTES CLINIQUES * Mener des entretiens cliniques avec le patient et/ou le groupe familial * Effectuer une évaluation psychopathologique * Réaliser des entretiens thérapeutiques, groupes thérapeutiques ACTES INSTITUTIONNELS EN INTERNE : * Réaliser la synthèse des informations et réflexion clinique avec les équipes * Effectuer des propositions de projets institutionnels * Créer et/ou participer aux projets thérapeutiques du service * Assurer la tenue du dossier de soins * Réaliser des analyses et l'élaboration de la pratique * Participer au Conseil de pôle * Participer aux réunions institutionnelles et aux réunions des psychologues * Participer au rapport d'activités * Effectuer des encadrements des stagiaires EN EXTERNE : * Travailler en liaison avec les institutions et intervenants extérieurs (tribunal, ASE, PJJ .) * Travailler en réseau : acteurs locaux, le médico-social... * Être un soutien et être à l'écoute des partenaires dans leur pratique avec les patients ACTIVITÉS DE RECHERCHE, DE FORMATION, D'INFORMATION ET D'ÉVALUATION * Assurer le travail d'évaluation prenant en compte la dimension personnelle * Actualiser les connaissances * Participer, impulser, réaliser et communiquer des travaux de recherche. * Participer aux actions de formation Profil recherché : PROFIL SOUHAITÉ PRÉREQUIS  * Diplôme de master 2 professionnel en psychologie clinique * Expérience en pédopsychiatrie souhaitée SAVOIRS * Connaissance dans le domaine de la psychopathologie de l'enfant * Connaissance du développement affectif et intellectuel de l'enfant * Connaissance des troubles neuro-développementaux de l'enfant SAVOIR-FAIRE  * Réaliser des bilans psychologiques et des entretiens de psychothérapie si indication * Savoir rédiger, mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports * Avoir la capacité à formaliser et transmettre son savoir professionnel SAVOIR-ÊTRE  * Capacité d'écoute et empathie * Neutralité, sens de l'éthique, adaptabilité, sens de l'organisation * Prise d'initiative et de collaboration * Respect de la confidentialité, discrétion et réserve