Descriptif du poste:\n\nrÉsumÉ du poste\n \nConcevoir et développer des procédures de gestion des données, préparation des jeux de données pour les analyses statistiques, suivi des traitements et contribution aux réunions de coordination scientifique du projet D-Stress.\nParticipation à la mise en œuvre du projet ANR D-Stress en assurant la gestion, la qualité, la sécurisation et la traçabilité des données de la cohorte ELFE.\n \n \nPrésentation de la direction/structure d’accueil du poste\n \nLe poste est affecté au Centre de Recherche Épidémiologie et StatistiqueS - CRESS dirigé par Isabelle Boutron (PU-PH Université Paris Cité), le CRESS se compose de 5 équipes de recherche et d’un service commun.\n\n- Equipe OPPaLE dirigée par Pierre-Yves Ancel (PU-PH  UPCité)\n- Equipe METHODS dirigée par Isabelle Boutron (PU-PH  UPCité)\n- Equipe ECAMO dirigée par Karine Briot (PU-PH UPCité)\n- Equipe EpiAgeing dirigée par Archana Singh-Manoux (DR Inserm)\n- Equipe EREN dirigée par Mathilde Touvier (DR Inserm)\n- Service commun SMART dirigé par Stéphanie Chardon (IR Inserm)\n \nLe CRESS compte plus de 344 personnes (titulaires et contractuelles) et plus de 60 étudiants accueillis chaque année. Ces personnels sont hébergés sur 6 sites distincts dont 3 sites hospitaliers (Hôtel Dieu, Cochin, Port Royal) et 3 sites Universitaires (Université Paris Cité – USPN à Bobigny).\n\nSes missions sont d’étudier et de comprendre les facteurs déterminant la santé des populations aux différents âges de la vie (de la conception au vieillissement), de développer des méthodes innovantes, de concevoir et d’évaluer des interventions pour améliorer les pratiques cliniques et les politiques de santé publique. Les recherches de l’équipe OPPaLE portent sur la santé des femmes pendant la grossesse et ses suites, la santé des enfants liée au contexte de la naissance et la santé des enfants en pédiatrie courante, en France et au niveau international. Plus d’informations : https://cress-umr1153.fr/fr/\n \n \nDESCRIPTIF DES ACTIVITÉS\n \nExpertise en gestion des données de recherche\nConseil les chercheurs sur la structuration des bases, les procédures de contrôle qualité, la construction des jeux de données et les bonnes pratiques de data management.\nInterprète les anomalies de données, propose des solutions techniques et met en œuvre les traitements nécessaires dans le respect des exigences réglementaires et méthodologiques.\n\nConception et développement des procédures de gestion des données, préparation des jeux de données pour les analyses statistiques, suivi des traitements et contribution aux réunions de coordination scientifique du projet.\n \nEncadrement : non\n \nConditions particulières d'exercice\n \nUtilisation de l’anglais scientifique\nTravail sur écran\nRespect des échéances du projet\n \n\nProfil recherché:\n\nprofil recherchÉ\n \nConnaissances : \nConnaissances des méthodes d’analyse statistique de base et de traitement de données\nLogiciel R\nOutils bureautiques\n \n \nSavoir-faire - Compétences opérationnelles :\n-             Maîtrise des logiciels SAS et/ou R - Compétence recherchée – maintien des compétences à jour nécessaire\n-             Aisance avec les outils informatiques (saisie électronique, bureautique, messagerie…) - Compétence recherchée – maintien des compétences à jour nécessaire\n-             Connaissance des bases de données - Compétence recherchée – maintien des compétences à jour nécessaire\n \n \nSavoir-être – Compétences comportementales :\n-             Respect des procédures qualité et des règles d’éthique et de confidentialité\n-             Capacité d’adaptation et d’organisation dans la gestion du temps de travail\n-             Capacité de formation à de nouvelles techniques\n-             Capacité d’écoute et d'identification des problèmes\n-             Autonomie et capacité à rechercher toutes les sources de données nécessaires\n-             Qualité de contact avec les différents partenaires et collaborateurs\n-             Sens du travail en équipe\n \n \nNiveau de diplôme souhaité (le cas échéant) :\nNiveau I - Bac+5, Master, diplôme d'ingénieurs ou diplôme équivalent et Bac+8 Doctorat ou diplôme équivalent\n