Descriptif du poste:\n\nAu cœur du développement de l'IIMM, le/la coordinateur-rice pédagogique joue un rôle central dans l'organisation et la qualité des formations. En lien étroit avec la Directrice, les enseignant-es, les apprenant-es, les partenaires et l'assistant-e pédagogique, il/elle coordonne les parcours de formation, accompagne les équipes et contribue activement à l'amélioration continue de l'offre pédagogique.\nCe recrutement s'inscrit dans le cadre d'un remplacement et du développement de l'Institut.\nMissions principales\nPilotage et coordination pédagogique \n- Organiser et coordonner les activités pédagogiques et les calendriers de formation.\n- Garantir la cohérence des programmes, parcours, contenus et modalités pédagogiques.\n- Planifier et coordonner évaluations, examens, jurys et restitutions.\n- Préparer et animer les réunions pédagogiques.\n- Anticiper les besoins et proposer les arbitrages nécessaires à la Direction.\nRéférence pédagogique et expertise musicale\n- Être l'interlocuteur-rice de référence pour les questions pédagogiques.\n- Participer à la conception et à l'évolution des programmes et parcours.\n- Veiller à l'adéquation entre objectifs, compétences, contenus et modalités d'enseignement.\n- Apporter son expertise dans le domaine musical et de l'enseignement artistique.\nSuivi des apprenant-es et des enseignant-es \n- Assurer le suivi de la progression, de l'assiduité, des évaluations et des résultats.\n- Identifier les difficultés et coordonner les réponses avec les enseignant-es et la Direction.\n- Accueillir et renseigner les apprenant-es sur les questions relatives à leur parcours.\n- Accompagner les enseignant-es dans la mise en œuvre des formations, des évaluations et l'utilisation des outils pédagogiques.\nQualité et développement des formations \n- Veiller à la conformité et à la qualité des dispositifs pédagogiques.\n- Participer à la démarche Qualiopi et à la préparation des audits.\n- Suivre les indicateurs pédagogiques et qualité et contribuer à l'amélioration continue.\n- Superviser le volet pédagogique de DIGIFORMA : programmes, contenus, objectifs, compétences, référentiels et modalités d'évaluation.\nCoordination fonctionnelle de l'assistant-e pédagogique \n- Répartir les priorités et transmettre les informations nécessaires au suivi des formations.\n- Veiller à la bonne articulation entre les volets pédagogique, administratif et logistique.\n- Accompagner l'assistant-e dans l'application des procédures et assurer le relais avec la Direction.\n- Contrôler la bonne réalisation des missions confiées, sans se substituer à l'assistant-e dans ses tâches administratives courantes\n \nDispositions pratiques\n- Temps de travail de 30h hebdomadaires avec possibilité d'évolution vers un 35h\n- Déplacements ponctuels en France et à l'étranger en moyenne 3 fois par an\n \n\nProfil recherché:\n\nFormation / expérience \n- Vous avez une expérience de 3 ans minimum dans le domaine de l'enseignement artistique dans un conservatoire, une école de musique ou structure assimilée.\n- Maîtrise de l'anglais requis : permettant la gestion d'échanges écrits et oraux liés aux activités de formation. \n- Une bonne connaissance des musiques et danses du monde est fortement appréciée.\n\nCompétences et qualités\n- Maîtrise de la coordination pédagogique et de la conception de parcours de formation.\n- Connaissance de la démarche Qualiopi et des outils numériques, notamment DIGIFORMA\n- Excellentes capacités organisationnelles, rédactionnelles et relationnelles.\n- Autonomie, rigueur, anticipation et sens des responsabilités.\n- Pédagogie, diplomatie et capacité à fédérer.\n- Réactivité, adaptabilité et esprit d'initiative.\n- Ouverture interculturelle, discrétion et confidentialité\n- Vous êtes en capacité de vous déplacer de manière autonome avec votre véhicule.