Participer à l'élaboration et au suivi du projet personnalisé des résidents : - Assurer un rôle de coréférence en lien avec les éducateurs spécialisés et les accompagnants éducatifs et sociaux, dans l'élaboration et le suivi des projets personnalisés et dans la mise en place du projet de soin des résidents, - Mobiliser les connaissances théoriques et pratiques spécifiques à son domaine d'intervention pour la mise en œuvre d'un accompagnement adapté et évolutif, - Participer aux synthèses et aux rencontres avec les partenaires et les familles, - Participer aux écrits professionnels, aux transmissions en interne et aux informations en externe.  Coopérer avec l'ensemble des professionnels de l'établissement : - Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet d'établissement, de l'évaluation interne, du Plan d'Amélioration Qualité (PAQ), des rapports d'activité et des projets personnalisés des résidants, - Savoir inscrire son travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire, - Savoir partager les données ou informations spécifiques à son domaine d'intervention, - Participer à l'élaboration et au renseignement d'outils d'observation et d'évaluation, - Participer aux différentes réunions institutionnelles et au groupe d'analyse de la pratique et savoir partager ses observations, questionnements et éventuelles difficultés, - S'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques professionnelles, - Actualiser ses connaissances et assurer le tutorat de stagiaires aide-soignant.  Accompagner au quotidien et dans la proximité : - Organiser et assurer son intervention en fonction des objectifs définis dans le projet personnalisé des résidents, - Dispenser des soins d'hygiène, de confort et des soins préventifs, en collaboration avec les infirmiers et selon les protocoles/procédures établis, - Savoir apprécier les changements d'un état clinique et savoir identifier les signes de détresse et de douleur et en alerter l'équipe médicale, - Rechercher, traiter et transmettre les informations nécessaires à la continuité des soins, - Accompagner les résidents dans les actes essentiels de la vie quotidienne (toilette, habillage, repas, prise de traitements .) et dans leur espace de vie (entretien, aménagement, décorationPrendre soin et veiller au bien être des résidents dans un contexte d'accompagnement de proximité, - Favoriser et préserver l'autonomie des résidents en repérant et développant leurs potentialités, - Accompagner les résidents dans les activités d'apprentissage pour maintenir et développer leurs capacités, - Savoir recueillir, favoriser et soutenir l'expression, verbale et non verbale, des demandes et des attentes des résidents et les relayer à l'ensemble des professionnels, - Savoir observer les gestes, les postures, les expressions et tout ce qui concourt à la connaissance des résidents et relayer à l'ensemble des professionnels, - Discerner le caractère urgent et/ou tout état inhabituel d'une situation pour alerter. 3 / 3  Participer à l'animation de la vie sociale et citoyenne : - Assurer un rôle de coréférence en lien avec les moniteurs éducateurs et les accompagnants éducatifs et sociaux, dans l'élaboration et la mise en œuvre d'activités collectives et/ou individuelles, - Favoriser l'acquisition, le développement et le maintien des capacités d'apprentissages en utilisant des outils et supports adaptés, - Favoriser l'affirmation et l'épanouissement des résidents et prévenir l'isolement Etre un professionnel dynamique à l'esprit d'observation, d'analyse et de synthèse. Polyvalent, doté de rigueur et de la capacité à travailler en équipe. Confidentialité et discrétion. Respect du résident et de son espace privé. Compétences et connaissances requises : - Connaissance de l'autisme et des troubles associés ou expérience significative dans le handicap, - Connaissance des outils et programmes éducatifs spécifiques à l'autisme, - Engagement à suivre les formations spécifiques proposées par l'établissement, - Connaissances des politiques sociales (loi 2002-2 et 2005, RBPP), - Permis de conduire apprécié, - Savoir gérer les situations de crises des personnes accueillies