Le Centre Départemental de l'Enfance Famille de Haute-Garonne (CDEF31) est un établissement de la fonction publique hospitalière qui contribue à la mission d'aide sociale à l'enfance. Le CDEF31 est un établissement autonome, chargé d'accueillir en urgence des enfants âgés de 0 à 18 ans, des femmes enceintes (majeures ou mineures) ainsi que des mères ou des pères avec enfant dont un ayant moins de trois ans confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance. Le CDEF 31 est ouvert tous les jours de l'année et dispose d'une capacité d'accueil de 250 places et compte 450 ETP. Son action s'organise autour de différents services : - Des dispositifs d'accueil et d'accompagnement organisés en pôles (pouponnière, groupes d'internat, appartements, familles d'accueil, interventions à domicile, dispositif d'accueil familial, appartements en diffus.) ; - Des fonctions supports qui viennent étayer le fonctionnement des pôles éducatifs (RH, finances, logistique.). Le CDEF 31 recrute un(e) Educateur Spécialisé / Moniteur éducateur (H/F) diplômé(e) pour accueillir, évaluer et accompagner en internat des enfants du Service Revel (14 à 18 ans) confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance. Le CDEF 31 assure l'accueil mixte des adolescents âgés de 14 à 18 ans, orientés en internat, au sein de villas. Chaque villa dispose de sa propre organisation architecturale. Les espaces alternent entre lieux collectifs, destinés à favoriser les échanges, et des lieux individuels permettant de respecter l'intimité de chacune des personnes accueillies. Une équipe pluridisciplinaire est dédiée à l'accompagnement de ces jeunes dans un cadre d'une intervention institutionnelle. Le CDEF 31 assure l'accueil mixte des adolescents âgés de 14 à 18 ans, orientés en internat, au sein de villas. Chaque villa dispose de sa propre organisation architecturale. Les espaces alternent entre lieux collectifs, destinés à favoriser les échanges, et des lieux individuels permettant de respecter l'intimité de chacune des personnes accueillies. Une équipe pluridisciplinaire est dédiée à l'accompagnement de ces jeunes dans un cadre d'une intervention institutionnelle. Ainsi, ce sont des assistants de service social, des auxiliaires de puériculture, des maîtresses de maison, des personnels éducatifs, des psychologues et des veilleurs de nuit qui consacrent leurs actions à une prise en charge coordonnée et bienveillante des jeunes accueillis au sein des collectifs d'internat. Les missions principales sont : - Venir en aide à des publics vulnérables ; - Accueillir, encadrer et accompagner pédagogiquement ; - Coordonner des programmes, des projets, des activités ; - Faciliter, conseiller, accompagner le quotidien ; - Assister les actes de la vie quotidienne ; - Favoriser leurs capacités d'autonomie, de socialisation et d'insertion sociale ; Les petits + du métier : Absence de route, travail en équipe, relationnel Les savoir-faire attendus sont : - Communication interne ; - Organiser les activités journalières pour la personne ou le groupe, en suivre la réalisation et intervenir lors de conflits, d'incidents ; - Réaliser les démarches socioéducatives avec ou pour la personne auprès d'organismes sociaux, médicaux, employeurs, enseignants ; - Suivre le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation ; - Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne. Les compétences et les qualités attendues portent sur : - L'adaptabilité - L'observation - La médiation - La créativité - Le travail en équipe ou en autonomie - La prise de recul - La capacité à alerter - La discrétion - Les qualités rédactionnelles - La capacité à utiliser les outils informatiques Un diplôme ME / ES ou EJE est exigé, et une expérience dans la protection de l'enfance est grandement souhaitée.