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- Détail de l'offre 175WPQM
Offre n° 175WPQM
Educateur/ME (H/F)
64 - Morlaàs - Localiser avec Mappy
Actualisé le 24 juin 2024
Le GCSMS Autisme France et Autisme Pau Béarn Pyrénées recherchent à compter de septembre pour son SESSAD Intervention Précoce (SESSAD IP) un-e professionnel éducatif à temps plein (1 ETP) H/F Les profils recherchés peuvent correspondre à des diplômes d'éducateur/trice de jeunes enfants, de moniteur/e éducateur, d'éducateur/trice spécialisé(e) H/F Destiné à l'accompagnement des enfants âgés de 1 à 5 ans et 11 mois, le SESSAD IP propose un accompagnement intensif auprès des enfants présentant un TSA ou à suspicion de TSA ainsi que de leur famille. Le programme DENVER réalisé pour chaque enfant sera supervisé par une psychologue certifiée en ESDM (Early Start Denver Model). Au sein de l'équipe pluridisciplinaire, le professionnel éducatif H/F contribuera à l'inclusion sociale et au développement des compétences de l'enfant accompagné, depuis le domicile vers le service ou tout lieu de socialisation et/ou d'activités dans lesquels l'enfant évolue. Il/Elle aura pour mission de : - Instaurer ou préserver l'adaptation sociale et l'autonomie de l'enfant pour favoriser son inclusion, - Aider l'enfant à développer ses compétences et ses possibilités dans tous les domaines (communication, sensorialité, socialisation, scolarité, apprentissages divers, autonomie personnelle .). - Collaborer très étroitement avec les familles et les professionnels partenaires éducatifs et pédagogiques extérieurs, - Mettre en œuvre les programmes individualisés des enfants accompagnés définis par le/la psychologue superviseur/se, - Réaliser des interventions éducatives individuelles et/ou en groupe ; observer, coter et évaluer les stratégies éducatives mises en œuvre. Partager ces éléments en équipe et avec les parents. - Structurer l'environnement du bénéficiaire, - Créer et harmoniser les outils nécessaires dans l'ensemble de ses lieux de vie, - Soutenir la généralisation des acquis dans tous les lieux de vie, - Assurer la guidance auprès de la famille et auprès des professionnels partenaires en lien avec l'enfant pour transmettre les connaissances sur son fonctionnement, les stratégies et les outils nécessaires pour soutenir son développement. - Participer aux réunions de service et éducatives, - Participer aux réunions de programme individualisé en qualité de référent. Principales compétences requises Savoirs : - Connaitre l'autisme et ses particularités ainsi que les modalités d'accompagnement comportementale et développementale, - Connaitre les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l'HAS sur l'autisme, - Connaissance du développement de l'enfant neurotypique et atypique, - Connaissance et expériences des principes de l'éducation structurée (TEACCH), - Connaitre l'établissement et son mode de fonctionnement. Savoir-faire : - Savoir repérer et mobiliser les potentialités des enfants, - Savoir établir une bonne qualité relationnelle et une coopération constructive avec les familles, - Capacité à mettre en pratique des programmes d'apprentissage de compétences, - Savoir mettre en place des techniques de communications alternatives, - Savoir organiser une activité (individuel/groupe) en mobilisant des techniques éducatives appropriées, - Savoir comprendre et intervenir lors de comportements problèmes, - Savoir rédiger des écrits professionnels (compte-rendu, protocole d'interventions, bilans, .) Savoir être : - Être dynamique, autonome dans la gestion de son travail, - Aimer être dans une relation de jeu avec les enfants, - Savoir travailler en équipe, - Savoir coordonner ses activités avec celles de ses collègues, - Savoir adapter son travail en fonction des modifications décidées, - Savoir s'auto-évaluer et prendre de la distance par rapport à ses pratiques professionnelles,
- Type de contrat
-
CDI
Contrat travail - Durée du travail
- 35H
- Salaire
- Salaire brut : selon CCNT 66
- Déplacements
- Déplacements : Ponctuels Zone départementale
Profil souhaité
Expérience
- 1 An(s)Cette expérience est indispensable
Formation
- Bac+2 ou équivalents - DEME/DEES Cette formation est indispensable
Compétences
- Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personneCette compétence est indispensable
- Guider ou accompagner une personne dans ses démarchesCette compétence est indispensable
- Alerter, demander un appui ou un arbitrage
- Concevoir et gérer un projet
- Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...)
- Mettre en oeuvre des actions de communication interne
- Organiser le travail d'une équipe
- Réaliser un diagnostic sanitaire et social d'une personne
- Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis
- B - Véhicule légerCe permis est indispensable
Savoir-être professionnels
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Travailler en équipe
- Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Hébergement médicalisé pour adultes handicapés et autre hébergement médicalisé
Entreprise
SESSAD TSA 87
M. jean jacques ZEZA REDON
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