La MDEF Etablissement public de la protection de l'enfance de Thonon accueillant des enfants et adolescents recherche pour ses services : Un(e) PSYCHOLOGUE CLINICIEN / CLINICIENNE 30 % en CDI sur un service d'Accueil de Jour Judiciaire et Administratif (6 à 16 ans) 10 % en CDI sur le service Jeunes Majeurs (18 à 21 ans) 30 % en CDI sur le service Accueil Ados 30 % en CDI sur le service Cap'Léman (MECS de 6 jeunes 14 à 18 ans) Les différents postes peuvent être cumulés en terme de pourcentage ou dissociés Poste à pourvoir dès à présent Définition Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives et de recherche à travers des démarches prenant en compte la vie psychique du public accueilli, le fonctionnement des groupes et leur interaction avec l'organisation afin de promouvoir l'autonomie et le bien-être de la personne Spécificités Cadre technique placé sous l'autorité fonctionnelle du Cadre Socio-Educatif Horaires à adapter dans l'intérêt du service conjointement avec le Cadre Socio-Educatif Intervention hors Etablissement auprès du public accueilli et en fonction des besoins Respect du Code de Déontologie des Psychologues Public Protection de l'Enfance Permis B Missions "Enfant et jeune : 1. Porter une attention au développement psychoaffectif de l'enfant 2. Evaluer en équipe les besoins de l'enfant ou du jeune, les capacités parentales et les ressources du milieu en s'appuyant sur la dimension psychique 3. Proposer et concevoir un accompagnement adapté à la problématique de chaque personne accueillie (enfant, famille) 4. Assurer un soutien psychologique Equipe : 5. Apporter son expertise et son soutien au service d'une mission éducative Partenariat : 6. Mobiliser les partenaires du réseau de soins et de la prévention de la santé, le psychologue est l'interlocuteur privilégié 7.Orienter, au besoin, vers un accompagnement soignant auprès de professionnels extérieurs spécialisés ( psychologue, psychiatre, etc.)" Activités - Fonctions : Accueille et assure une prise en charge psychologique des jeunes et/ou de leurs familles Définit sa pratique en fonction des situations d'accueil, et imagine et propose des modalités d'intervention, de lieu et d'accompagnement adaptés Travaille en position complémentaire avec le chef de service pour favoriser une dynamique, une cohérence, une collaboration d'équipe Contribue aux réflexions de l'équipe éducative dans son domaine d'activité Réalise des écrits psychologiques formalisés (recueil d'information, entretien spécifique, travail de synthèse, restitution...) Participe à l'élaboration et à la mise en place du projet individuel du jeune Savoir-faire - Savoir-être Réaliser une évaluation du développement psychologique de l'enfant Transmettre / Analyser / évaluer la situation clinique d'un jeune Définir et mettre en œuvre les accompagnements et activités thérapeutiques adaptés au public accueilli en cohérence avec la temporalité de la prise en charge Participer à la construction du projet éducatif du jeune Rédiger et mettre en forme les observations liées à son intervention Observer, rendre compte et analyser les situations rencontrées avec le jeune Savoir rédiger un rapport ou des écrits dans des délais contraints en s'appuyant sur la qualité des observations pour éclairer le décideur S'inscrire dans un travail d'équipe co-construit Travailler en équipe et s'inscrire dans la dynamique définie par le projet de service Travailler en partenariat ( juge, scolarité, territoire, soins.) droit commun S'informer et se former dans le champs de la protection de l'enfance 25 jours de congés annuels + 20 jours de RTT