Descriptif du poste: Vous avez envie de vous investir au sein d'une importante association parentale dynamique et participer à la mise en œuvre d'un projet ambitieux à destination de la petite enfance ? Rejoignez notre équipe ! Sous l'autorité du directeur délégué du Pôle Enfance Education, vous serez garant du suivi de l'accompagnement des jeunes enfants conformément aux cadres législatifs et réglementaires. Vous aurez les missions suivantes : - Faire partie intégrante de l'équipe de cadres et participer aux orientations stratégiques du pôle et à son organisation - Avoir un rôle d'interface et de relais entre la direction et l'équipe et entre l'équipe et les familles - Piloter le projet d'établissement et sa mise en œuvre dans un contexte de transformation de l'offre - Être responsable de la gestion économique et budgétaire des domaines qui vous sont délégués - Assurer l'accompagnement à l'évolution des pratiques professionnelles des salariés, en lien avec les besoins et attentes des enfants et de leurs familles - Coordonner l'action des équipes éducatives, pluridisciplinaires et des intervenants extérieurs - Développer, consolider et formaliser le réseau de partenariat à l'interne de l'association comme à l'externe, y compris avec l'Education Nationale - Organiser le travail de l'équipe, coordonner leur action, gérer le temps de travail - Garantir, superviser et participer à l'élaboration d'un projet individualisé pour chaque enfant accompagné, en assurer le suivi et la coordination avec l'équipe pluridisciplinaire - Mettre en place et mener des entretiens annuels des salariés - Participer au recrutement des nouveaux salariés Profil recherché: Formation de cadre intermédiaire de niveau 6 (licence) avec une expérience professionnelle dans le management. Idéalement, professionnel du médico-social ayant une expérience significative dans le domaine de la petite enfance et du polyhandicap. Compétences requises : - Avoir une bonne connaissance du public accompagné - Gérer et animer des équipes - Qualités d'organisation et de rigueur dans les actions menées - Capacités à gérer son temps de travail - Force de proposition dans l'élaboration des outils pédagogiques et d'évaluation - Mettre en place les indicateurs et tableaux de bord - Être force de proposition dans le développement des prises en charge et le fonctionnement de l'établissement - Savoir conduire le changement