Chef / Cheffe de travaux dans l'enseignement technique
Métier
Tout savoir sur ce métier
Les missions principales
- Le Chef de travaux dans l'enseignement technique gère les activités pratiques et techniques au sein des établissements d'enseignement.
- Coordonne et supervise les activités techniques et pratiques des établissements d'enseignement
- Assure la liaison entre les enseignants, les élèves et les autres membres du personnel technique
- Planifie et gère les ressources matérielles nécessaires aux travaux pratiques
- Veille au respect des normes de sécurité et d'hygiène dans les ateliers et laboratoires
- Participe à l'élaboration des projets pédagogiques en collaboration avec l'équipe enseignante
- Peut intervenir dans la formation et l'évaluation des apprentis et étudiants
Comment y accéder ?
Cet emploi est accessible avec un diplôme d'Ingénieur ou un Master. Avoir un CAP Agricole peut être un atout. Les niveaux d'études varient de CAP à Bac +5.
Certifications et diplômes
- CAP agricole services aux personnes et vente en espace rural
- CAP agricole opérateur en industries agroalimentaires option transformation de produits alimentaires
- CAP agricole opérateur en industries agroalimentaires option conduite de machines
- CAP agricole maréchal-ferrant
- CAP agricole travaux forestiers
- CAP agricole lad-cavalier d'entraînement
- CAP agricole métiers de l'agriculture
- CAP agricole palefrenier soigneur
- CAP agricole jardinier paysagiste
- CAP agricole agricultures des régions chaudes
- Ingénieur diplômé de l'Institut Agro Montpellier de l'institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro) spécialité agronomie
- Ingénieur diplômé de l'Institut Agro Dijon de l'Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro) spécialité agronomie
- Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure agronomique de Toulouse de l'institut national polytechnique de Toulouse
- Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure des sciences agronomiques de Bordeaux Aquitaine
- Master mention sciences de l'éducation et de la formation
- Ingénieur diplômé de Institut Agro Montpellier de l'institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro) spécialité agronomie et agroalimentaire
- Master mention sciences de l'éducation
- Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure d'agronomie et des industries alimentaires de l'université de Lorraine spécialité agronomie
- Ingénieur diplômé de l'institut supérieur d'agriculture Rhône-Alpes
Secteur d’activité
Statistiques sur ce métier
Le marché du travail en France
Les compétences
Les savoir-faire
Ce sont vos compétences pratiques et techniques pouvant être concrètement appliquées dans des situations professionnelles.
Management, Social, Soin
- Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques
- Enseigner les savoirs professionnels et les techniques
- Organiser des sessions de formation pratique
- Proposer des travaux et des exercices pratiques
- Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens
- Planifier des cycles d'ateliers thématiques Transition numérique
Production, Construction, Qualité, Logistique
- Gérer les ressources matérielles pour les travaux pratiques
- Mettre en place des évaluations pratiques pour mesurer les compétences techniques
Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies
- Informer des étudiants et des professeurs sur les projets d'enseignement/pédagogiques
Développement économique
- Préparer avec les enseignants des projets et activités pédagogiques et les superviser
Coopération, Organisation et Développement de ses compétences
- Mettre en place des ateliers pédagogiques
Les savoir-être professionnels
Ce sont vos qualités humaines et comportementales vous permettant de bien interagir avec vos collègues et votre environnement de travail en règle générale.
- Inspirer, donner du sens
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
- Faire preuve de rigueur et de précision
Les savoirs
Ce sont vos connaissances théoriques acquises à travers vos formations, certifiantes ou non, et vos expériences.
Les contextes de travail
Conditions de travail et risques professionnels
- En atelier
- En environnement bruyant
- En extérieur
- Manipulation de produits à risques
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Station debout prolongée
- Sur chantier
- Travail en mode projet
- Utilisation d'équipements de protection collective (EPC)
Horaires et durée du travail
- Travail en journée
Publics spécifiques
- Public scolaire
Types de structures
- Etablissement scolaire
- Organisme de formation
Statut d’emploi
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Salarié secteur public
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