Contribuer à la prévention des difficultés scolaires, en assurer le traitement et le suivi par des actions individuelles et collectives d'écoute, d'évaluation, d'aide et de médiation, auprès des élèves, des personnels, afin de favoriser leur réussite individuelle et sociale, et ainsi, concourir au service public de l'éducation. -Vous accueillez, conseillez et accompagnez les élèves, les personnels, de manière individuelle et collective : évaluation de la situation, élaboration de plans d'aide négocié, orientation vers les organismes susceptibles de les soutenir, information sur l'accès aux droits, aux soins -Vous apportez conseil et expertise à l'institution, aux élèves, aux personnels favorisant la QVCT, et participer ainsi à la politique sociale de l'institution -Vous participez à la prévention, à la protection des mineurs ou des personnes en danger ou susceptibles de l'être, en intervenant dans le repérage, l'évaluation, la transmission aux autorités administratives ou judiciaires -Vous collaborez au projet d'établissement ou de service et participer aux instances institutionnelles relevant du champ d'intervention ou de compétences, en y apportant un avis technique -Vous développez des actions de prévention et d'informations collectives afin de sensibiliser, informer sur des problèmes ayant un retentissement social ou sur l'action sociale -Vous intervenez au sein d'une équipe pluriprofessionnelle sur le lieu d'exercice et, le cas échéant, avec des partenaires extérieurs Conditions particulières d'exercice : -Éthique et déontologie du travail social: secret professionnel, autonomie et responsabilité, respect des conditions de confidentialité (bureau, courrier non ouvert..) -Les postes sont localisées dans les établissements du 1er et 2nd degré -Déplacements professionnels Profil recherché : -Connaissances de l'institution, des politiques éducatives, politiques publiques à caractère social -Connaissances techniques, juridiques et psychosociales -Compétences relationnelles et aptitude à développer des partenariats capacités d'analyse, conceptualisation, conduite de projets -Capacités rédactionnelles et communication orale -Capacités à conseiller, évaluer, proposer