Automaticien / Automaticienne en bureau d'études
Métier
Tout savoir sur ce métier
Les missions principales
- Réalise des études de développement d'installations ou de systèmes industriels automatisés, sur des applications de type « contrôle-commande », de supervision courants faibles (automates programmables, terminaux hommes-machines, ...) ou courants forts (électronique de puissance, ...).
- Effectue des réglages, des mises au point ou des mises en service d'installations.
- Peut modifier des équipements selon l'évolution des normes.
- Peut coordonner une équipe.
Comment y accéder ?
Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac+2 (BTS/DUT) en automatisme, informatique industrielle, électricité, électronique, électrotechnique, mécanique.
Il est également accessible avec un diplôme de niveau Bac Professionnel dans les mêmes secteurs, complété par une expérience professionnelle.
Une habilitation électrique peut être exigée.
La maîtrise d'un ou plusieurs langages de programmation informatique peut être requise.
La pratique de l'anglais (vocabulaire technique) peut être demandée.
Certifications et diplômes
- Habilitations électriques de travaux hors tension
- Habilitations électriques de travaux sous tension
Secteur d’activité
Statistiques sur ce métier
Le marché du travail en France
- demandeurs d'emploi ont recherché ce métier au cours des 12 derniers mois1530
Source : France Travail, 4ème trimestre 2024
- 20580offres d'emploi déposées par les employeurs et partenaires auprès de France Travail au cours des 12 derniers mois pour ce métier
Source : France Travail, 4ème trimestre 2024
Difficulté de recrutement pour les entreprisesTrès élevée
Source : France Travail & DARES, 2023
Salaires des offres d’emploi
80% des offres proposent un salaire brut mensuel compris entre 1 800 € et 3 070 €
Source : France Travail, 4ème trimestre 2024
Répartition des offres d’emploi
- CDI (85%)
- CDD > 6 mois (1%)
- Autres (intérim, emplois aidés, apprentissage) (11%)
Source : Acoss & MSA, 4ème trimestre 2024
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Les compétences
Les savoir-faire
Ce sont vos compétences pratiques et techniques pouvant être concrètement appliquées dans des situations professionnelles.
Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies
- Vérifier le programme d'automatisation par une série de tests sur plate-forme d'essais, en atelier, sur site Transition numérique
- Paramétrer un programme d'automatisation pour un automate programmable Transition numérique
- Créer une documentation technique Transition numérique
- Définir les caractéristiques techniques du produit
Production, Construction, Qualité, Logistique
- Déterminer l'équipement électronique d'une installation
- Réaliser l'analyse fonctionnelle de l'installation et la décliner en un programme d'automatisation Transition numérique
- Concevoir les spécifications de l'installation automatisée en fonction du cahier des charges
- Effectuer les réglages de mise en service des dispositifs et instruments commandés (vérin, moteur, distributeur, transmetteurs, capteurs, régulateurs, ...)
Développement économique
- Apporter une assistance technique aux équipes
Coopération, Organisation et Développement de ses compétences
- Utiliser les outils numériques Transition numérique
Les savoir-être professionnels
Ce sont vos qualités humaines et comportementales vous permettant de bien interagir avec vos collègues et votre environnement de travail en règle générale.
- Etre force de proposition
- Faire preuve d'autonomie
- Faire preuve de rigueur et de précision
Les savoirs
Ce sont vos connaissances théoriques acquises à travers vos formations, certifiantes ou non, et vos expériences.
Les contextes de travail
Conditions de travail et risques professionnels
- Déplacements professionnels
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Les offres d'emploi
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- Temps plein
- Annuel de 40000.0 Euros à 45000.0 Euros sur 12.0 mois
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Le lycée JEAN ZAY de Thiers (63) vous propose d'intégrer la formation en BTS Conception Réalisation de Systèmes Automatiques en apprentissage, dès la rentrée de septembre 2026. La durée de formation est de deux années scolaires, 35h/semaine, avec de l'enseignement général (Maths, Français [...]
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