Agent / Agente de prévention et de sécurité

Production, Construction, Qualité, Logistique

• Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité Transition écologique
• Sécuriser des personnes, des lieux et des biens par un système de vidéoprotection
• Contrôler le fonctionnement d'un dispositif de sécurité
• Sécuriser le public en cas d'incidents et alerter les services compétents de gendarmerie, pompiers
• Détecter et localiser tout individu ou tout comportement présentant une menace pour la sécurité/sûreté
• Déclencher les mesures d'urgence en cas d'incident
• Repérer les anomalies, incidents et informer les forces de l'ordre et les clients

Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire

• Contrôler l'accès et la circulation des personnes
• Contrôler ou appréhender une personne
• Protéger des personnes et des biens
• Gérer les accès à des zones restreintes
• Effectuer des rondes de surveillance
• Renseigner les supports de contrôle et de constat

Développement économique

• Informer, renseigner, orienter une personne sur le site
• Assurer la sécurité des visiteurs et du personnel

Coopération, Organisation et Développement de ses compétences

• Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
• Gérer les situations d'urgence et appliquer les procédures de sécurité Transition écologique

Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies

• Observer des faits, des évènements, des comportements

Production, Construction, Qualité, Logistique

• Contrôler le fonctionnement d'un équipement, d'une machine, d'une installation
• Développer les aptitudes sensorielles du chien permettant la détection de personnes, matières ou objets suspects
• Détecter les comportements suspects
• Réaliser des interventions de sécurité nécessitant une habilitation
• Evaluer les risques de sécurité dans différentes situations
• Appliquer les procédures de sécurité en cas d'urgence
• Sécuriser un équipement, un périmètre
• Repérer les comportements à risques
• Evaluer les menaces potentielles et planifier les mesures de protection nécessaires
• Travailler en étroite collaboration avec les responsables de la sécurité et les forces de l'ordre
• Analyser les endroits pour identifier les points faibles et recommander des améliorations de sécurité
• Réaliser une intervention nécessitant une habilitation
• Contrôler une zone sensible
• Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation
• Réaliser une télésurveillance

Coopération, Organisation et Développement de ses compétences

• Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE) Transition écologique
• Expliquer et faire respecter les règles et procédures
• Gérer une situation conflictuelle
• Agir rapidement en cas d'accident ou d'imprévu
• Assurer la confidentialité des informations sensibles
• Gérer des situations de crise ou d'urgence
• Alerter, demander un appui ou un arbitrage
• Utiliser les outils numériques Transition numérique
• Communiquer à l'oral en milieu professionnel
• Rendre compte de son action, de risques ou d'anomalies au responsable
• Relayer de l'information Transition numérique

Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire

• Délivrer des autorisations d'accès
• Filtrer des personnes ou des objets au moyen d'appareils de contrôle
• Evacuer les personnes, les mettre en sécurité en cas d'accident, d'incendie et guider les secours
• Appliquer les règles et protocoles visant à limiter les effets de l'activité sur l'environnement Transition écologique
• Vérifier les accréditations, droits d'entrée, titres d'accès
• Effectuer des contrôles visuels et par palpation, à l'entrée des visiteurs
• Surveiller et protéger les zones sensibles (vestiaires, parkings, tribunes, aire de jeu, scène …)
• Etablir un rapport d'accident et d'incident
• Mettre en place les mesures conservatoires d'un bien ou d'un lieu
• Déterminer des mesures conservatoires d'un bien ou d'un lieu

Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies

• Comprendre, interpréter des données et documents techniques Transition numérique
• Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés) Transition numérique

Développement économique

• Adapter sa communication selon l'interlocuteur